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  • [2020년]4월 zoomⅡ심화이론2-1(전공체육/권은성)
교수 권은성 자세히보기 강의구성 총 53강/(종강:45시간)
과목 전공체육 촬영학원 박문각임용고시학원
강좌유형 심화이론 수강료/기간 220,000 원/40일/1.5배
교재정보 교재1 : 권은성 ZOOM 전공체육 1 : 스포츠교육학 측정평가 저자 : 권은성
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권은성 ZOOM 전공체육 1 : 스포츠교육학 측정평가 : 20,700원 (10%)
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    *인강개강일- 4/2(목) 18시 이전 업로드 예정
    *교재- 2021년 대비 zoom시리즈(3월 2번째 주 출간예정)+특수프린트
    ※2019년 박문각 교육학 직/인강 2개월 이상 수강생 1만원할인
    ※2019년 권은성체육 2개월이상 기수강생,2만원할인
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    *1.5배수 제공
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강의목차

번호 학습내용 시간 샘플강의
1강 20/04/01_Part01.chapter01.section01근대체육교육사상의 변화 37분 일반 HD
2강 20/04/01_Part01.chapter03.section08체육수업의 이해와 개선(p ~ 15) 46분
3강 20/04/01_Chapter01.section01.03 20세기 중반 이후(p.16 ~ 22) 64분
4강 20/04/01_Chapter01.section04.01 체력모형(p.26 ~ 38) 47분
5강 20/04/01_Chapter01.section04.5 비판(p.38 ~ 33) 42분
6강 20/04/02_Part01.chapter01.section04.개인의미추구모형(p39~47) 53분
7강 20/04/02_Part01.chapter02.section05.02.체육과 교육과정 의미와 본질 (p.47 ~ 52) 43분
8강 20/04/02_Part01.chapter02.section06.3.교육과정 운영의 자율권 강화 (p.53 ~ 59) 43분
9강 20/04/02_Part01.chapter02.section07.03.통합적 체육수업 교과 조직과 지도방안 (p.60 ~ 68) 42분
10강 20/04/02_Part01.chapter03.section09.01.체육 수업의 구조(p.69 ~ 72) 27분
11강 20/04/04_chapter03.section09.2학습과제의 전달(p.71 ~ 79) 62분
12강 20/04/04_chapter03.section10.01과제의 적절한 배열(p.80 ~ 86) 33분
13강 20/04/04_chapter03.section11.03수업운영 및 수업관리시간(p.87 ~ 92) 63분
14강 20/04/04_chapter03.section13.01교수연습법(p.93 ~ 110) 85분
15강 20/04/08_Part2.chapter01.맥락적합수업체제(p.114 ~ 139) 52분
16강 20/04/08_Part4.chapter01.모형 중심 체육수업 개관 (p.208 ~ 142) 46분
17강 20/04/08_Part3.chapter01.section4.피드백 (p.143 ~ 211) 52분
18강 20/04/08_Part4.chapter01.section2.03.이론적기초(p.212 ~ 217) 40분
19강 20/04/08_Part4.chapter01.section3.2.체육수업모형의 기초 지식(p.218~227) 54분
20강 20/04/09_Chaper01. Section04. 01수업관리전략(p. 228~239) 63분

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교수소개

교수 권은성
인사말 안녕하세요! 합격의 길라잡이가 되도록 성실히 임하겠습니다.
교수주요경력 - 이화여자대학교 학사
- 서강대학교 석사
- 운동처방 1급 지도자
- (現) 박문각임용 학원/온라인 전공체육 전임강사
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교재소개

교재1 소개

권은성 ZOOM 전공체육 1 : 스포츠교육학 측정평가
ㆍ저자명 : 권은성
ㆍ교재비 : 20,700(10%)
ㆍ출판사 : 박문각
ㆍ페이지수 : 396
ㆍ발행일 : 2020/04/10396
교재1 특징
■ 책소개

《권은성 ZOOM 전공체육 1 스포츠교육학 측정평가》는 임용후보자 선정경쟁시험을 준비하는 예비 체육교사들을 위해 집필된 기본서이다.

본서의 특징은 다음과 같다.

1. 전공체육 스포츠교육학 측정평가의 중요 개념을 완벽히 정리하였다.
2. 키워드별 기출사항을 표시하여 출제 비중을 살피고 중요도를 파악할 수 있도록 하였다.
3. 다양한 표와 그림을 수록하여 복잡한 개념을 직관적으로 이해할 수 있도록 하였다.

수험생들은 본서를 통해 전공체육 이론의 핵심 내용을 정확히 파악하여 전공 만점에 도달할 수 있을 것이다.

■ 출판사 리뷰

임용후보자 선정경쟁시험을 준비하는 예비 체육교사들을 위해 집필된 본서는 저자가 그동안의 강의를 통한 수많은 경험을 바탕으로 영역별로 이론을 체계적으로 정리하였으며, 자주 출제되는 중요 개념과 최신 출제경향을 반영하고 있습니다. 이에 본서는 예비 체육교사들의 최종합격을 위한 가이드 역할을 해줄 것입니다.

본서를 통하여 학습한 모든 예비 체육교사들의 최종합격과 교사로서의 무궁한 발전을 기원합니다.

교재1 목차 PART 01 체육교육 탐구

Chapter 01 체육교육사조와 목적론
Section 01 근대 체육교육사상의 변화
01. 19세기 초·중반
02. 19세기 말과 20세기 초
03. 20세기 중반 이후
Section 02 신체육의 발전과 평가
01. 20세기 교육
02. 신체를 통한 교육
03. '신체를 통한 교육' 철학적 관점의 실천
04. '신체를 통한 교육' 철학적 관점의 평가
Section 03 체육교육과정의 사조: 가치정향
01. 체육교육과정 원천
02. 체육교육과정 사조
Section 04 체육교육과정 모형
01. 체력 모형
02. 움직임 분석 모형
03. 스포츠교육모형
04. 발달단계 모형
05. 개인의미추구 모형

Chapter 02 체육교육 과정론
Section 05 체육 교육과정의 개념
01. 체육 교육과정의 수준
02. 체육 교육과정의 해석·실천·개선
03. 체육과 교육과정의 의미와 본질
Section 06 체육 교육과정의 개선
01. 교육과정 개선의 관점
02. 교육과정 개선의 전략
03. 체육과 교육과정(국가수준) 개정의 기본 방향
Section 07 체육 교육과정의 통합적 접근
01. 체육과 내용의 조직 원리
02. 체육 교과통합의 이론적 배경
03. 통합적 체육수업 교과 조직과 지도방안

Chapter 03 체육교수 방법론
Section 08 체육수업의 이해와 개선
01. 체육수업 형태
02. 체육과 수업의 개선: 실천주의적 관점에서 현장개선연구
Section 09 체육수업의 구조와 실천
01. 체육수업의 구조
02. 체육수업의 실천
Section 10 수업지도 기술
01. 수업: 과제의 적절한 배열
02. 학습환경의 조성
03. 과제 전달
04. 과제연습의 지도
05. 책무성 체계 수립
06. 수업 정리
07. 수업진행 속도(흐름) 조절
Section 11 수업관리 기술
01. 서언
02. 절차와 규칙
03. 수업운영 및 수업 관리시간
04. 예방적 관리기법과 관리 전략
Section 12 체육수업의 생태
01. 체육수업 생태의 과제체계
02. 생태적 모델의 주요 개념
Section 13 교수기능의 체계적 개발과 효율적 교수
01. 교수 연습법
02. 시덴톱(Siedentop)이 개발한 교수기능의 발달단계
03. 효율적 교수의 특징
Section 14 학습 분석
01. 학습지도 분석도구
02. 교수활동 측정도구


PART 02 체육수업 방식

Chapter 01 맥락 적합 수업 체제
Section 01 교수 스타일과 수업 체제의 차이
Section 02 수업 체제의 적합성

Chapter 02 체육수업 방식의 유형
Section 03 적극적 수업
Section 04 과제식 수업
Section 05 질문식 수업
Section 06 동료 수업
Section 07 협동학습
Section 08 자기지도식 학습
Section 09 팀 교수(협력교수)


PART 03 체육수업 스타일

Chapter 01 체육교수 스타일 개관
Section 01 교수 스펙트럼 형성과정
01. 패러다임의 전환
02. 스펙트럼
Section 02 스펙트럼 개관
01. 교수학습의 틀: 스펙트럼은 보편적이면서 통합된 틀
02. 스펙트럼의 개요: 스펙트럼의 6가지 가정
03. O-T-L-O 관계
04. 스펙트럼의 필요성
05. 스타일의 사용 목적
Section 03 교수 스타일의 구조
01. 과제활동 전 결정군
02. 과제활동 중 결정군
03. 과제활동 후 결정군
Section 04 피드백
01. 4가지 형태의 피드백
Section 05 인지
01. 인지의 개요
02. 인지 대전제: 기억, 발견, 창조의 3가지 기본 사고과정
03. 의식적 사고과정의 일반적인 모형
04. 수렴형 사고와 확산형 사고
05. §More§
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